ПОСЛЕДНИТЕ НЕДЕЛНИ НИ ПОМИНАА ВО ЗАГРИЖЕНОСТ, ЛУТИНА, ТАГА, СОЛЗИ, СТРАВ – Потресно сведоштво на татко чии деца учат во Рибникар
Родителот на две деца кои во моментот на пукањето биле во училиштето „Владислав Рибникар“, Дејан Томка, на својот Фејсбук профил објави трогателен статус во кој изјавил дека неговиот син бил истрауматизиран бидејќи тој ден го слушал пукањето.
„За оние кои не знаат, имам две деца и двете беа на тој трагичен ден во Рибникар. Слушале пукање, синот (5-то одделение) трчал низ ходникот на 15 метри од куршумите што летале во училницата по историја. Повредени се двајца соученици, тој ден дежурале. Непланирано. Ќерката (прво одделение) била заклучена со наставничката во собата со пријателите на 25 метри од просторијата за историја. „За среќа, звукот од пукањето не и остана толку врежан во сеќавањето што, како и нејзиниот брат, кога ќе слушне огномет, наместо да трча до прозорецот да види дали може да го види ги покрива ушите со рацете и ја поклонува глава“, вели Томка во својата објава.
Тој додава дека по само пет дена почнал притисокот да се вратат децата на училиште и дека целиот период бил проткаен со конфузија и загриженост.
„Последните неколку недели ни поминаа во загриженост, збунетост, лутина, тага, солзи, страв. Но, се чини дека експертите од нашите институции не го разбираат ова. Политичките мотиви се секогаш поважни од луѓето. Веќе по 5 дена почна притисокот децата што побрзо да се вратат на училиште. „Наставниците под притисок, збунети, загрижени за нивната способност да работат со деца кои се во траума, додека тие самите се длабоко потресени“, вели Томка, пренесува „Нова.рс“.
Тој забележува дека детски оддел одлучил децата да се врати на часови во понеделник, 15 мај, со ветување дека ќе работи со нив на посебен начин – без притисок.
Но, нешто ново се случува во петок – Министерството се јавува со нов план, исто така без објаснување, без јасни информации, план очигледно направен без совет на експерти, без знаење и чувства на загрижени родители, напиша Томка.
Тој додава дека само неколку дена по последниот погреб, учениците доаѓаат на редовна настава, која опфаќа оценување, изостаноци и други работи.
„А кој е мотивот за оваа одлука? Се грижиме за нашите деца? План за реинтеграција? Или политичката желба се да се натера во привид на „нормалност“, да се елиминира неконтролираната состојба во училиштето која генерира масовна граѓанска непослушност и гнев кон властите и институциите“, напиша тој, а потоа додаде:
„Како и секогаш, со сила, со манипулација. Семејствата беа измамени, не ни остана простор да реагираме, да го кажеме своето мислење. Експертите се игнорираат, истражувањата се занемаруваат. Раздорот се внесува во родителските групи преку оние родители кои се членови на владејачката партија и кои без никакво внимание на сопствените деца инсистираат дека институциите и училиштето не се виновни, но претпоставувам дека сите ние родители доведовме до оваа трагедија. Инсистираат, погледнете ги чудата, на самите идеи што министерството ги изнесува и ги наметнува на училиштето“, се прашува Томка.
Овој загрижен родител забележува дека овој потег ја екстремизира ситуацијата во училиштето и дека родителите се бесни и подготвени да водат битка со државата.
„Се надевам дека нема да дозволат нашите деца да бидат статисти во претставата наречена „системот не пропадна“ чија цел е да се отстрани оваа незгодна тема од јавниот простор, за секој да може неподеленото внимание да го насочи кон грандиозната средба и претседателството или нови избори. Ако не го сторат тоа, се плашам дека Рибникар ќе стане уште посилен генератор на отпор и гнев кон државата, која е подготвена да ја прегази трагедијата заради својата моќ. Ова е суров пример како тие што ја заземале секоја одговорна функција и институција го гледаат својот народ, а тоа е тешко да се превиди“, напиша овој родител.
Заврши со „Сите во глава“, нагласувајќи дека исмевањето на законот и деградирањето на институциите дава резултати.
