ТРИ МЕСЕЦИ ОД МАСАКРОТ ВО „РИБНИКАР“: Еве како Србија се опоравува од траумата
Поминаа три месеци од масовното убиство во ОУ „Владислав Рибникар“ во центарот на Белград. Во престрелката во тоа училиште 13-годишниот К.К. уби девет негови врсници и домарот на ова училиште. Училиштето се реконструира, стручни тимови ќе ги подготвуваат наставниците и учениците да се вратат во училниците. А општеството? Како се опоравува општеството?
Влезот во училиштето „Владислав Рибникар“ од правец на улица Краља Милутин. Цвеќиња, посмртници и фотографии на повредени ученици и чувари. Од другата страна на училиштето, во улицата Светозар Марковиќ, се работи, а траги од трагедијата повеќе нема. Сепак, трагите од трагедијата останаа на целото општество.
„Всушност, таа навистина не потресе, не вознемири, но од друга страна, не сум сигурна дали добро ги научивме лекциите“, вели професорката по психологија Тамара Џамоња Игњатовиќ.
Колку институциите помогнаа во колективната траума?
„Ресурсите со кои располагаат институциите на принуда, како што се полицијата или судството (обвинителството и судството) не беа искористени за она што би сакале да го видиме во овој момент, туку, напротив, беа злоупотребени дури и до одреден степен. нагласува професорот по социологија Слободан Цвејиќ .
Смета дека затоа граѓаните активирале алтернативен механизам и од улица порачаа дека очекуваат институциите да функционираат. Очекувања има и од медиумите. Да се пријави со почитување на кодексот и почит кон жртвите.
„Последниве неколку дена не преплавија некои текстови во врска со роденденската прослава на малолетната К.К. каде што се создава фикција за херој, се создава мит за, да речеме, убиец“, смета адвокатката на родителите на ранетото девојче во Рибникар, Милица Ниќовиќ.
Многу е направено кога станува збор за психолошка поддршка на учениците и наставниците, како и стручна помош на училиштата, објаснува Џамоња Игњатовиќ. Тоа укажува дека контекстот во кој живееме сè уште е конфликтен.
„Тоа не води до договор, до позитивни решенија, туку кон постојано се поголемо продлабочување на конфликтот. Зголемување на конфронтацијата. И, за жал, и многу насилни форми, било да е тоа вербално или дури физичко однесување“, посочува Џамоња Игњатовиќ.
За стручните тимови, приоритет е од први септември,учениците да се вратат во училишните клупи што е можно побезболно.
